Appel à contribution

• Art et Biologie
• Leonardo Book Series

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Art et Biologie

La revue LEONARDO recherche pour publication des articles sur l'art et la biologie. Les sujets possibles (mais non limitatifs) sont :

• histoire de la représentation des plantes et des animaux
• imagerie de l'ADN, des cellules, des chromosomes et des protéines ...
• art et génétique
• art et SIDA
• art et phénomène d'extinction
• art et vie artificielle
• land art, art "écologique" et tout autre expression intégrant du vivant

LEONARDO publie des articles d'artistes sur leur travail mais aussi des propositions de théoriciens sur des mouvements, tendances ou problèmes de l'art contemporain.

A noter : Leonardo publie exclusivement des textes en anglais et tout texte est soumis à l'examen du comite éditorial de la revue.

Les auteurs intéressés doivent adresser leur manuscrits (en anglais) pour lecture à

Leonardo
425 Market Street, 2nd Floor
San Francisco CA 94105
USA

LEONARDO est une revue créée en 1968 consacrée à l'interaction entre les sciences,les technologies et les arts. Elle couvre l'art des media, la musique, l'art cinétique, les performances, l'art conceptuel.... Elle s'intéresse à toute expression artistique utilisant des savoirs scientifiques comme l'intelligence artificielle, la biologie... en s'interrogeant sur l'aspect economique, politique des sciences et des technologies contemporaines sur notre société.

Pour toute autre information sur le projet contacter :
George Gessert ggessert@oregon.uoregon.edu ou cliquez-ici

Leonardo Book Series

Leonardo a lancé une série éditoriale "Leonardo Book series" en collaboration avec MIT Press. Pour pour une description plus précise voir sur le site Leonardo.

Les auteurs qui souhaiteraient soumettre des projets de livres pour cette série doivent contacter par e-mail leo@mitpress.mit.edu en proposant le titre et un court résumé du livre. Si le sujet semble correspondre à la ligne éditoriale de la série, un guide éditorial complet sera envoyé à l'auteur. Les propositions de livres sont adressées à des lecteurs extérieurs pour évaluation.